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高中地理青藏地区教案设计3篇
高中地理青藏地区教案设计一 青藏地区 课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求 1）运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元的自然地理特征和人文特征。 2）说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。
结合之前播放的青藏高原的图片，请学生描述一下青藏高原的地貌特征，再由教师补充说明。（青藏高原是我国四大高原之一，它被称为“世界屋脊”，“远看是山，近看成川”是青藏高原地表形态的真实写照。
参加教研，积极踊跃积极参加学校组织的教研活动，认真听取每一位同组教师的汇报课，示范课，努力探索地理教学的新路子，新方法。 研究教法，及时总结在教学工作中，及时总结自己的经验教训，不断改进自己的教学方法，以利于今后教学。
高中地理教学教案一 自然界的水循环 教学目标 ⑴通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。
下面是我给大家整理的高中下学期地理教案，希望大家喜欢！ 高中下学期地理教案篇1 教学目的： 通过对案例①“周口店这方水土”的分析，准确地理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。
⑵西部地区因经济水平的限制，使丰富的能源得不到充分开发利用。西部地区东部地区“产”“消”矛盾。 高三年级地理教案篇4 知识与技能 理解自然地理环境整体性的基本内涵。 了解自然地理环境整体性的表现。
办质量管理体系认证证书
1、【法律分析】：在有资格的第三方认证机构申请办理。
2、必要时提供资质证明、生产许可证复印件；有关质量体系及活动的一般信息。 申请人同意遵守认证要求， 提供评价所需要的信息。
3、等待结果和认证：一般情况下，考试结束后，您需要等待认证机构进行评分和审核。如果通过考试并满足其他认证要求，您将获得ISO 9001质量管理体系证书。
4、认证决定：认证机构根据审核报告，做出是否认证的决定。如果企业通过认证，则发给认证证书并注明所适用的标准和认证范围。监督审核：认证机构会定期进行监督审核，以确保企业的质量管理体系持续符合ISO9001标准的要求。
5、质量管理体系认证、环境管理体系认证和职业健康与安全管理体系认证的办理，通常需要找到权威的第三方认证机构。在中国，这些认证的办理通常由国家认证认可监督管理委员会（CNCA）和中国合格评定国家认可委员会（CNAS）等机构负责。
拉萨经济技术开发区的产业布局
1、按照“重点发展中部，放开搞活西部，联合开发东部，藏北牧矿致富”的原则，促进地区经济的合理布局和协调发展。
2、——发展特色经济，优化产业结构。西藏的产业结构调整要在加快发展、增加总量中实现优化升级。
3、拉萨市国家级经济技术开发区孵化园区内企业有19%分布在商务服务业，14%分布在批发业。
4、第四条 开发区坚持以吸收外资为主、工业项目为主、出口为主和致力于发展高新技术的方针。积极引进资金、先进技术、先进设备和科学管理方式，发挥开放型经济的窗口作用。
5、前11个月拉萨经开区实现工业总产值81亿元。
6、鱼跃医疗在2016年启动西藏制氧项目，并在拉萨国家级经济技术开发区建立了制氧产业园，于2018年落成投产。
